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教養としての昭和史集中講義

☞【現代の枠組みが完成】『教養としての昭和史集中講義』§5.

こんにちは。今回ご紹介しますのは、「戦後」のダイジェストです。もっとも、「戦後」という言葉は日本では「第2次世界大戦後」という意味を持ちますが、他国では第2次世界大戦後もいくつかの戦争があったので、「戦後」という言葉を使うと、どの戦後なのかわかりません。 […]

こんにちは。今回ご紹介しますのは、『教養としての昭和史集中講義』より、「日米開戦」についてです。「日米開戦は避けることができた」「ルーズベルトは真珠湾攻撃を知らなかった」「大東亜共栄圏は後付け理論」「組織対立が最悪の事態を生んだ」日米開戦は避けるこ […]

こんにちは。今回ご紹介しますのは、「なぜ政党内閣は復活しなかったのか：近衛内閣編」です。岡田内閣の時は、「政党内閣への準備内閣」という側面がありましたが、「二二六事件」で頓挫してしまいました。【コチラ】次のチャンスは林内閣の後を継いだ近衛内閣の時代です。 […]

こんにちは。今回ご紹介しますのは、「なぜ政党内閣は復活しなかったか」（岡田内閣編）です。「戦争とファシズムの時代へ」、「教養としての昭和史集中講義」などを参考にさせて頂きました。なぜ政党内閣は復活しなかったか？ ①：岡田内閣編齋藤内閣の後を継いだのは海 […]

こんにちは。今回ご紹介しますのは、「なぜ国際連盟を脱退したか？」についてです。以下、『教養としての昭和史集中講義』（井上寿一、2016年）第3章「復活の兆しがあった政党内閣と日中戦争の泥沼化」を参考にさせていただきました。 Q)　なぜ、国際連盟を脱退したか […]

こんにちは。今回ご紹介しますのは、「満州事変はなぜ後戻りできなくなったのか？」という点です。「教養のための昭和史集中講義」（井上寿一、2016年）の第2章「満州事変はなぜ後戻りできなくなったのか」などを参考にさせて頂きました。（前回まではコチラ）満州事変 […]

著者の井上先生は学習院大学法学部教授を経て、現在学習院大学学長。専攻は日本政治外交史。高校の教科書を抜粋して、それに補足を加えてくれる、という本であるが、やっぱり、これくらい説明してくれないと近現代史はわからないと思う。たとえば、田中首相は外務大臣を […]